اضطراب امتحان یک پدیدة جهانی است و پژوهش‌های انجام شده در سال‌های اخیر بیانگر اهمیت و توجه خاص کشورهای مختلف به این پدیده است. این اضطراب، نگرش فرد را نسبت به انگیزه‌ها، کسب اطلاعات و عملکرد تحصیلی، دگرگون می‌سازد و با ساز و کار خاص خود توان پیشرفت و بروز خلاقیت و استعداد را کاهش داده و مانع رشد و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود. نگارندگان در کتاب حاضر، ضمن تعریف اضطراب امتحان و اهمیت آن در محیط‌های آموزشی، موضوعاتی مانند میزان شیوع آن در ایران و جهان؛ الگوها و نظریه‌های اضطراب امتحان مانند نظریه ساراسون و مندلر؛ و رابطة اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی را مورد بررسی قرار داده‌اند.
وزن
219
تعداد صفحات
146
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1389
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0