مطالعة حاضر نشان می‌دهد روش‌های متنوعی در کشورهای مختلف در حال اجرا است تا کتاب‌خوانی به عنوان یک عادت پسندیده از سنین کودکی در کودکان نهادینه شود و از این حیث دغدغه‌های مشابهی در برنامه‌ریزان فرهنگی کشورهای مختلف وجود دارد. این کتاب جلد هشتم از مجموعة «بررسی وضعیت کتاب و کتاب‌خوانی در جهان» است و نگارنده به بررسی شرایط مطالعه در کشورهای ایتالیا، اسپانیا، آلبانی و شیلی پرداخته است. وی بدین‌منظور مطالب کتاب را در چهار فصل تنظیم نموده است. عنوان‌های برخی از مطالب کتاب عبارت‌اند از: چشم‌اندازی از خوانندگان ایتالیایی؛ کتابخانههای مدارس، مواد اطلاعاتی و طراح‌های ارتقای سواد در اسپانیا؛ کتابخانههای مدارس در اسپانیا؛ وضعیت مطالعه در آلبانی؛ و گزارشی از فعالیت‌های موسسة لافونته برای ارتقای سطح مطالعه و ادبیات کودکان در شیلی.
وزن
144
تعداد صفحات
96
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1389
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0