روانشناسی مدرسه: نظریه سازنده‌گرایی

9786005591927

ویژگی‌های محصول
جلد -112 صفحه -ترجمه -چاپ 1
توضیحات محصول

کتاب حاضر تلاشي است براي معرفي يک نظريه آموزشي متناسب و هماهنگ با زندگي امروز. نظريه‌اي که به‌طور دقيق توسط محققين بررسي شده و مفاهيم پداگولوژيکي آن به راهکارهاي آموزش منجر شده است. اين کتاب ايده‌هايي را از ديدگاه تحقيق، نظريه، پداگوژي و راهبردهايي را براي آموختن ارائه مي‌دهد و به خواننده کمک مي‌کند تا نگاه عميق‌تري به يادگيري، آموزش و زمينه‌هاي تحقيقاتي در حوزه تعليم و تربيت داشته باشد.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • مترجم

  • فیروزه مترجم : سپهریان آذر

  • مترجم

  • سعید مترجم : اسدنیا

  • مترجم

  • محمدرسول مترجم : مفسری

  • مترجم

  • ناصر مترجم : تراب زاده

  • وزن

  • 168

  • کد دیوی

  • 370.1523

  • مکان انتشار

  • تهران - تهران

  • تعداد صفحه

  • 112

  • زمان انتشار

  • 1396

  • شابک

  • 9786005591927

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.

محصولاتپیشنهادی

سبد خرید (0 مورد)
ارزش کالاها ۰ تومان
تخفیف کالاها ۰ تومان
مبلغ قابل پرداخت ۰ تومان
```