مسئولان نظام آموزشي متوجه اين حقيقت شده‌اند كه كوشش‌هاي پراكنده براي حل مسائل پيچيده نظام آموزشي كافي نيست و بايد تدابير هماهنگ‌شده‌اي براي ساخت فرهنگ سازماني، محيط كار، روش‌هاي انجام كار، روابط افراد، نظام‌هاي تصميم‌گيري و به طور كلي فرآيندهاي مختلف نظام آموزشي اتخاذ شود كه با شرايط و الزامات قابل پيش‌بيني و غيرقابل پيش‌بيني سازگار و موافق باشد. از اين‌رو، سياست مدرسه‌محوري براي پاسخ به اين نياز و خواسته در اولويت سياست‌هاي آموزش‌وپرورش قرار گرفت. مديريت مدرسه‌محوري به‌مثابه يك سياست تغيير و تحول در صورتي به موفقيت نايل مي‌شود كه مقدمات لازم براي تحقق آن پيش‌بيني شود. تجربه و مطالعات، نشان داده است كه تغيير به‌ويژه در محيط‌هاي آموزشي مستلزم ايجاد شرايط و بسترهاي مورد نياز است. شناسايي عنصر و زمينه‌هاي اجراي مديريت مدرسه‌محوري در نظام آموزشي مستلزم مطالعه و بررسي مباني نظري و تجربي موضوع است كه در اين كتاب به آن پرداخته مي‌شود.
زبان
فارسی
وزن
186
کد دیوی
371.207
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
124
زمان انتشار
1399
شابک
9786220513452
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0