يکي از مهم‌ترين برنامه‌هايي که در نظام آموزشي انجام مي‌شود، برنامه درسي پنهان است. محيط اجتماعي مدرسه مهم‌ترين عامل شکل‌گيري برنامه درسي پنهان است. اما در کشور ما تاکنون تلاشي در اين زمينه صورت نگرفته است. پژوهش حاضر با هدف آشکارسازي تأثير پيامدهاي قصد نشده ناشي از روابط اجتماعي آموزشگاه بر رفتار دانشآموزان دوره متوسطه شهر اصفهان و ارائه راهکارهايي براي کاهش پيامدهاي منفي آن تدوين شده است.
زبان
فارسی
وزن
321
کد دیوی
371.200955
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
214
زمان انتشار
1396
شابک
9786002329752
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0