یادگیری «پروژهمحور» یکی از روش‌های مطرح در علوم یادگیری است. در این کتاب ابتدا و به اجمال به‌نحوه شکل‌گیری علوم یادگیری و اصول آن پرداخته می‌شود. سپس، یادگیری پروژهمحور و مؤلفه‌های اصلی این روش شامل سؤال پیشران، تلفیق مهارت‌های تفکر با موضوعات درسی، شبیه‌سازی کار متخصصان، همکاری، استفاده از فناوری و ساخت یک محصول، شرح داده می‌شود. در ادامه به این پرسش پاسخ داده می‌شود که چطور می‌توان این مؤلفه‌ها را به بهترین شکل در فرآیند انجام پروژه مدیریت کرد. در پایان نیز با ارائه چارچوبی برای نگارش «پیشنهاده» و گزارش دانش‌آموزان، روش‌هایی گام‌به‌گام برای کمک به آن‌ها در فرآیند نگارش متون پروژهمحور، معرفی می‌شود.
زبان
فارسی
وزن
138
کد دیوی
371.36
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
92
زمان انتشار
1400
شابک
9786229718551
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0