یادگیری به آگاهی‌ها، نگرش‌ها، مهارت‌ها و نیز کاربرد آن‌ها برای بهبود و بهتر ساختن زندگی می‌پردازد و موضوعی مرتبط با آموزش است. در این کتاب ابتدا ماهیت یادگیری، تاریخچه و مبانی فلسفی مرتبط با آن بیان می‌شود. سپس نظریه‌های یادگیری و نحوه یادگیری افراد تبیین می‌شود. آن‌گاه سبک‌های یادگیری معرفی و مباحث مربوط به انگیزش پیشرفت ارائه می‌شود. در ادامه مبحث خودتنظیمی شرح داده می‌شود که به معنای ظرفیت فرد برای تعدیل رفتار مناسب با شرایط و تغییرات محیط بیرونی و درونی است و شامل توانایی فرد در سازمان‌دهی و خود‌مدیریتی رفتارهایش جهت رسیدن به اهداف گوناگون یادگیری است. در پایان به مفهوم اهمال‌کاری پرداخته می‌شود که همان تأخیر غیرضروری در انجام دادن کاری است که فرد درنهایت قصد تکمیل کردن و به انجام رساندن آن را دارد.
زبان
فارسی
وزن
300
کد دیوی
153.15
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
200
زمان انتشار
1398
شابک
9786002402776
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0