در کتاب، علاوه بر بررسی اختلال عاطفی و ناتوانی یادگیری کودکان راهبردهای آموزشی لازم برای آنان در کلاس‌های عادی به دست داده می‌شود. در بخش نخست کتاب مشکلات عاطفی و ناتوانی‌های یادگیری رایج بررسی شده است. در بخش بعدی موضوع تعامل احتمالی بین ناتوانایی‌های یادگیری و اختلالات عاطفی مطرح شده و طی آن رشد عاطفی، اجتماعی و کارکرد دانش آموزان مبتلا به ناتوانایی‌های یادگیری بررسی و ارزیابی شده است. در فصل بعدی چگونگی مشکلات عاطفی که باعث پنهان ماندن ناتوانایی‌های یادگیری می‌شوند، تشریح گردیده؛ و پس از آن چگونگی تشدید مشکلات عاطفی قبلی توسط ناتوانایی‌های یادگیری مطرح گردیده ضمن آن که پیشنهادهایی درباره‌ی راه‌های غلبه‌ی کودکان بر مشکلات یادگیری به دست داده شده و در فصل پایانی فعالیت‌هایی برای ایجاد فضای مثبت و یاری بخش در کلاس برای آموزش مهارت اجتماعی و عاطفی عرضه گردیده است.
مترجم
سوسن جباری
وزن
396
تعداد صفحات
264
محل انتشار
قم - قم
سال انتشار
1383
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0