این کتاب در چهار بخش تنظیم شده و هر بخش از آن به جنبه‌ای از تدریس مربوط می‌شود که عبارت‌انداز1 :ـ مدیریت (به مهارت سازماندهی و نحوه تدریس دلالت می‌کند، به طریقی که کلیه دانش‌آموزان فعالانه در یادگیری درگیر شوند ;(... 2ـ میانجیگیری (به دانش چگونگی مشاوره دادن و راهنمایی فردی متمرکز دلالت دارد که برخی از دانش‌آموزان به آن نیازمندند تا بدانند چگونه شناخت از خود را افزایش دهند و چگونه از برخوردهای زیان بخش در کلاس خودداری کنند) ; 3ـ اصلاح (به شناخت روش‌هایی دلالت می‌کند که بر اساس آن نظریه یادگیری را بتوان برای تدوین برنامه‌ها به منظور شکل دادن و تغییر رفتار از طریق در نظر گرفتن تنبیه و یادداشت‌های مناسب به کاربرد)4 ;ـ نظارت ( به بررسی تاثیر منظم و سیاست‌های مدرسه و مراقبت ویژه از آن دلالت می‌کند و این که چگونه مدیر مدرسه می‌تواند از کاهش فشار کار به همکاران کمک کند تا از عهده مسائل مربوط به اداره کلاس برآیند .
مترجم
زهرا صباغیان
وزن
267
تعداد صفحات
178
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1380
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0