امروزه یکی از دغدغه‌های موجود در نظام‌های آموزشی، چگونگی تربیت اخلاقی است. در بحث تربیت اخلاقی، صرف شناخت ضرورت و جایگاه آن در میان ابعاد تربیت، مطرح نیست. امروز مسئولان و برنامه‌ریزان، به دنبال راهکار عملی برای حل این مشکل هستند. به نظر می‌رسد «برنامه درسی»: در این زمینه می‌تواند نقش هماهنگ‌کننده همه عوامل دخیل در تربیت را ایفا نموده، کارساز باشد. برنامه درسی همواره بین دو نیروی انسانی، معلم و شاگرد در تعلیم و تربیت رابطه برقرار می‌کند و می‌توان از آن به‌منزله قلب نظام تعلیم و تربیت و ابزاری در جهت تحقق اهداف آموزش‌وپرورش یادکرد. کتاب حاضر طی چندین فصل به بیان برنامه درسی و تربیت اخلاقی دانش‌آموزان می‌پردازد: تعاریف و مفاهیم، عناصر برنامه درسی تربیت اخلاقی با توجه به دیدگاه میلر، مبانی و رویکردهای تربیت اخلاقی، روش‌های آموزش اخلاق در مکاتب و نقش آموزش‌وپرورش در تربیت اخلاقی دانش آموزان از محورهای اصلی کتاب است.
زبان
فارسی
وزن
168
کد دیوی
371.81
مکان انتشار
اصفهان - اصفهان
تعداد صفحه
112
زمان انتشار
1394
شابک
9786003802179
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0