کتاب حاضر در خصوص نظریه علم اسلامی و کاربرد آن در نظام آموزش‌وپرورش چکیده مقالاتی را تهیه و تدوین نموده است. در این پژوهش ابتدا راهکارهای تدوین برنامه درسی و محتوای آموزشی در چارچوب نظام تربیتی اسلام بیان کرده و مدل تأسیسی درباره علم دینی را بررسی می‌نماید. نگارنده در ادامه به ارتباط عقلانی بااخلاق وحیانی به‌عنوان الگوی ارتباطی معلم با دانش آموزان از منظر آیت‌الله جوادی آملی پرداخته و دو دیدگاه اجمالیون و آیت‌الله جوادی املی را درباره رابطه علم و دین به مقایسه می‌گذارد. در پایان نوشتار مذکور با توجه به معنا و معیار علم دینی در گستره علوم تجربی، رویکرد فرهنگی ـ تربیتی (اسلامی) را در یادگیری به بحث می‌گذارد. علم نوری الهی در فطرت انسان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین چکیده نشست های در این مجموعه به شمار می‌رود.
زبان
فارسی
وزن
252
کد دیوی
297.08
مکان انتشار
قم - قم
تعداد صفحه
168
زمان انتشار
1398
شابک
9786001954948
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0