راهنمای حاضر که ویژه دانشجویان دوره‌های کاردانی و کارشناسی تربیت معلم، رشته‌های علوم تربیتی و دبیری، مدیران، شورای دبیران و معلمان، آموزش‌های ضمن خدمت استان‌ها، مقاطع آموزشی و معلمان تدوین شده، مشتمل بر دو فصل است که در فصل اول کلیاتی نظیر مفروضات رویکرد جدید به تعلیم و تربیت در ارتباط با وظایف فراگیران و معلمان، فهرست‌وار اشاره شده، نیز عنوان جدید درس، ضرورت، اهمیت و اهداف آن تبیین و تشریح گردیده‌اند. فصل دوم نیز به مراحل اجرایی توسعه‌ی تجارب معلمی اختصاص یافته است. مباحثی از این دست آمده است: آماده‌سازی دانشجویان، تهیه طرح درس، مشاهده، تدریس، تولید و کاربرد رسانه‌های آموزشی، انجام اقدام‌پژوهی، تحلیل روابط انسانی و عاطفی، انجام مصاحبه با یک معلم، طراحی یک آزمون و نقد و بررسی آن، تحلیل نتایج آزمون و پرسش و پاسخ در موضوعات گوناگون تربیتی، آموزشی و نظایر آن.
وزن
168
تعداد صفحات
112
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1384
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0