با اينکه برخي صاحب‌نظران فرايند تدريس و يادگيري را جدا از هم مي‌پندارند، ليکن اکثر محققان و روانشناسان يادگيري بر اين باورند که همان‌طور که فروش بدون خريد ممکن نيست، تدريس بدون يادگيري نيز امکان ندارد. با پذيرش ديدگاه دوم بايد تدريس را فعاليتي بدانيم که هدف اساسي آن ايجاد و تسهيل يادگيري در فراگيران است. نظريه‌هاي يادگيري چارچوبي از ساختار و اصولي است که به توصيف و تبيين نحوه يادگيري افراد مي‌پردازد. محققان روانشناسي تربيتي، يادگيري را از ديدگاه‌هاي گوناگون مورد بحث قرار داده‌اند و يافته‌هاي آن‌ها در تبيين پديده يادگيري، به ارائه نظريه‌هاي مختلف منجر شده است. کتاب حاضر با هدف بررسي جامع نظريه‌هاي مختلف يادگيري به رشته تحرير درآمده است.
زبان
فارسی
وزن
153
کد دیوی
370.1523
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
102
زمان انتشار
1396
شابک
9786008437307
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0