نگارنده در این کتاب، ابتدا تعریفی از "اعتبارسنجی" در آمریکا به دست می‌دهد. در این تعریف، اعتبارسنجی به منزله‌ی نشانه‌ی کیفیت شناخته شده که بر اساس آن، یک مؤسسه‌ی آموزشی یا برنامه‌ی علمی دانشگاهی، اطلاعاتی را برای یک هیأت خارجی ـ که به طور مستقل، آن اطلاعات را ارزیابی می‌‌نماید ـ فراهم می‌کند و آن هیأت، توضیحاتی کلی درباره‌ی ارزش یا کیفیت آن مؤسسه یا برنامه، عرضه می‌کند. سپس مطالبی چون موضوعات و تصمیمات انجام شده در آمریکا توسط نمایندگی‌های اعتبارسنجی در زمان‌های مختلف، مطرح می‌سازد. هم‌چنین یک مطالعه‌ی موردی از تجربیات اخیر یک مؤسسه‌ی آموزشی عالی در خصوص اعتبارسنجی، فراهم می‌آورد. افزون بر آن در کتاب مسائلی چون همکاری میان اعتبارسنجی و دولت، تأثیر الزامات اعتبارسنجی بازگو شده و به برخی از مراحل اولیه‌ای که توسط نمایندگی‌های اعتبارسنجی آمریکا به منظور بررسی کیفیت آموزشی آموزش‌های الکترونیکی یا آموزش از راه دور طی شده، نیز اشاره شده است. در پایان نگارنده، خاطرنشان می‌سازد، "تجربیات آمریکا در خصوص اعتبارسنجی انحصاری بوده و نمی‌توان به استناد آن الگویی را برای سایر کشورها ارائه نمود. ساختار کنونی اعتبارسنجی آمریکا از قوت‌هایش شکل گرفته است. از طرفی وسعت نظام آموزش عالی آمریکا قابل مقایسه با نظام‌های کوچک آموزش عالی در کشورهای دیگر نیست".
مترجم
حسن رضا زین آبادی
مترجم
مرجان سلیمی
مترجم
فاخته اسحاقی
مترجم
پرند کورش
وزن
384
تعداد صفحات
256
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1385
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0