مروری بر تاریخچه و عملکرد «سازمانهای یادگیرنده» و روشهای یادگیری در موسسات «آموزش عالی» است. در نوشتار حاضر سعی شده است روشهای صحیح مدیریت در سازمانهای آموزشی با محوریت آموزش عالی آموزش داده شده و چارچوبهای کار یادگیری در این سازمانها بررسی گردد. نویسنده مدلهای کیفیت در آموزش عالی را معرفی نموده و بر مدیریت کیفیت در تدریس و یادگیری تاکید کرده است. وی همچنین اهداف و تاریخچه مدیریت دانش را بررسی کرده و اصول و مبانی دانش مدیریت و عقلانی کردن فرآیندهای مدیریت دانش و آموزش را بر اساس مدلهای نوین ارایه شده از سوی برخی از متفکران غرب را توضیح داده است.
وزن
378
تعداد صفحات
252
محل انتشار
قم - قم
سال انتشار
1389
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0