نویسنده در این کتاب چگونگی تبدیل شدن کشور «فنلاند» به مرکز توجه محققان و علاقه‌مندان به آموزش و پرورش را تشریح می‌کند. «پاسی سالبرگ» در توضیح این پدیده به عوامل متعددی اشاره می‌کند که مهم‌ترین آن‌ها داشتن رویایی بومی و جست‌وجو برای یافتن رویکردی درون‌زا در راستای رسیدن به این رویا است. به این منظور، سالبرگ معتقد است منبع کنترل و ظرفیت‌سازی، مدرسه است نه سیستم اداری آموزش و پرورش. با این وجود اگرچه توسعه آموزشی این کشور اصالتا بومی است، ولی فنلاندی‌ها به دانش و ایده‌های کشورهای دیگر، به ویژه ایالات متحده، کانادا، بریتانیا و همسایه‌های اسکاندیناوی خود نیز توجه داشته‌اند.
زبان
فارسی
مترجم
علیرضا مقدم
مترجم
طیبه سهرابی
وزن
288
کد دیوی
370.19
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
192
زمان انتشار
1393
شابک
9786007541289
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0