کتاب حاضر در چهار بخش و شانزده فصل دربارة هدف‌ها و نقش برنامه‌ریزی آموزشی در آموزش و پرورش نوشته شده است. از این رو در بخش نخست با نگاهی تاریخی به مرور تاریخ دوره‌های تحصیلی سه گانه، اهداف نظام آموزشی و تاریخچة نظام امتحانات در ایران پرداخته شده است. در بخش بعدی ویژگی‌های دوره‌های تحصیلی توصیف گردیده و در بخش دیگر، ویژگی‌های معلم و فراگیر به تفکیک دورة تحصیلی بیان شده است. در بخش پایانی سه مؤلفه بنیانی مرتبط با دوره‌های تحصیلی توضیح داده شده است. در این مقال به نقش برنامه‌های مکمل و فعالیت‌های فوق برنامه در نظام آموزشی اشاره و ویژگی‌های فیزیکی مدرسة مطلوب برشمرده شده است. در انتهای کتاب چشم‌اندازی از آیندة ایران با تأکید بر نقش نظام آموزشی ترسیم شده است.
زبان
فارسی
وزن
336
کد دیوی
370.11
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
224
زمان انتشار
1391
شابک
9789648445824
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0