دست‌یابی به ارزش‌های والای انسانی و راهنمایی با رویکرد دینی در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش اسلامی تنها از راه مدرسة مطلوب امکان‌پذیر است. در کتاب حاضر ویژگی‌های مدرسة مطلوب بررسی شده است و مبانی اساسی، شاخصه‌های این مدرسه، ویژگی‌های مدیر و معلم آن و نیز اهداف و برنامه‌ها و راهبردهای مدرسة مطلوب به نگارش درآمده است. نقش معلم در الگوی مطلوب؛ شکوفایی خلاقیت در کلاس؛ ارزشیابی تحصیلی؛ نشر و آثار مطلوب؛ اهداف پرورش در دوره‌های تحصیلی؛ روش پیش‌مطالعه؛ مهارت‌های یادداشت‌برداری؛ دستورالعمل اجرایی فرم‌های تربیتی؛ انتظارات از مدیریت در مدرسه؛ طبقه‌بندی موضوعی اهداف پرورشی؛ ارزشیابی توصیفی؛ مسابقة گروهی علمی در مدرسه و... برخی مباحث کتاب حاضر هستند.
زبان
فارسی
وزن
420
کد دیوی
370.2
مکان انتشار
قم - قم
تعداد صفحه
280
زمان انتشار
1389
شابک
9786009156160
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0