کتاب حاضر، پژوهشي است که موضوع اصلي آن اين است که معلمان مقطع متوسطه شهرستان تکاب تا چه ميزان هرکدام از کارکردهاي مديريت کلاس درس را محقق کرده‌اند و درمجموع مديريت کلاس درس تا چه حد مي‌تواند جو يادگيري کلاس درس را تبيين کند. مؤلف تشريح مي‌کند که معلمان نسبت به کلاس درس و شاگردان رويکردهاي خاصي دارند، مديريت کلاسيک، کلاس درس را به سازماني رسمي و مجزاي از محيط در نظر مي‌گيرد که قوانين و مقررات خاصي دارد. در اين ديدگاه معلم درس نگر بوده و با به‌کارگيري سبک وظيفه مداري سعي مي‌کند کلاس را مقتدرانه کنترل کند.
زبان
فارسی
وزن
219
کد دیوی
371.1024
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
146
زمان انتشار
1396
شابک
9786008914129
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0