در این کتاب مبانی فلسفی الگوهای ارزشیابی آموزشی بررسی شده است. نگارنده در کتاب ده الگوی ارزشیابی آموزشی را معرفی کرده سپس مفروضه‌های بنیادی آن‌ها را تحلیل و با توجه به هستی شناسی، معرفت شناسی و روش شناسی در سه دیدگاه فلسفی "تحملی"، "تفسیر گرایی" و "انتقادی" طبقه‌بندی کرده است.
وزن
180
تعداد صفحات
120
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1383
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0