امروزه هوش عاطفي به‌سرعت مورد توجه افراد گروه‌ها و سازمان‌ها قرار گرفته و اهميت آن از توانايي‌هاي شناختي و دانش‌هاي تکنيکي بيشتر شده است. زيرا صاحب‌نظران و انديشمندان دريافته‌اند که از اين طريق پيوستگي دروني و تعادل شخصي، گروهي و سازماني افزايش خواهد يافت. تحقيق حاضر قصد دارد به‌صورت همزمان به مقايسه دو عامل مهم هوش عاطفي و خودتنظيمي در عملکرد تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر بپردازد.
زبان
فارسی
وزن
144
کد دیوی
152.4
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
96
زمان انتشار
1396
شابک
9786008814733
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0