رویکرد شناختی و یادگیری دانش‌آموزان بر اساس گزارش علمی از دانشگاه کمبریج در مدارس ابتدایی سال 2015

9789642545896

ویژگی‌های محصول
جلد -102 صفحه -ترجمه -چاپ 1
توضیحات محصول
مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • مترجم

  • آتنا مترجم : مسن آبادی

  • مترجم

  • علی مترجم : امینی

  • مترجم

  • صادق مترجم : نوروزمصرمی

  • وزن

  • 153

  • کد دیوی

  • 370.1523

  • مکان انتشار

  • قم - قم

  • تعداد صفحه

  • 102

  • زمان انتشار

  • 1398

  • شابک

  • 9789642545896

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.

محصولاتپیشنهادی

سبد خرید (0 مورد)
ارزش کالاها ۰ تومان
تخفیف کالاها ۰ تومان
مبلغ قابل پرداخت ۰ تومان
```