برنامة درسی پنهان نه در جایی نوشته شده و نه هیچ معلمی آن را درس می‌دهد، بلکه محیط آموزشی مدرسه با تمام خصوصیاتش، آن را آموزش می‌دهد. صرف نظر از این که معلمان مدرسه تا چه اندازه متبحر و شایسته‌اند، یا برنامه درسی تا چه حد پیشرفت کرده است، دانش‌آموزان در معرض چیزی قرار می‌گیرند که هیچ‌گاه سخنی از آن در میان نبوده است. آنها، به مرور، تحت تاثیر برنامة درسی پنهان مدرسه، روی‌کرد خاصی به زندگی و نگرش خاصی نسبت به تحصیل و یادگیری پیدا می‌کنند. نگارنده در این کتاب به بیان مطالبی چون مفهوم برنامة درسی، ضرورت و اهمیت برنامة درسی پنهان و عوامل موثر در شکل‌گیری آن، ویژگی‌ها و روی‌کردهای برنامة درسی پنهان، رابطة تدریس و برنامة درسی پنهان، تاثیر برنامة درسی پنهان بر تجربیات یادگیری شاگردان، و ارتباط تکنولوژی آموزشی با برنامة درسی پنهان پرداخته است.
وزن
48
تعداد صفحات
32
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1389
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0