در صفحات نخست این کتاب به آسیب‌شناسی روانی از لحاظ کمبودهای رفتاری و رفتار نامطلوب توجه شده سپس از دیدگاه پزشکی و روان پزشکی رویکرد رفتاری عقب ماندگان ذهنی و افراد روان پریش با یک دیگر مقایسه می‌شود . در بخش دیگر کتاب، خوانندگان با اصول شرطی سازی از طریق تقویت شکل‌دهی و کنترل محرک آشنا شده و اصول آموزش رفتارهای جدید به کودکان عقب مانده ذهنی را فرا می‌گیرند .در پایان، روش‌های گردآوری اطلاعات به منظور تغییر رفتار با استفاده از جداول و فرم‌های مختلف آموزشی داده شده است .مخاطبان این کتاب پرستاران، مربیان و والدین هستند که به امر آموزش یا درمان کودکان عقب مانده ذهنی علاقه‌مند هستند .
مترجم
شکوه السادات بنی جمالی
وزن
372
تعداد صفحات
248
محل انتشار
تهران - تهران
سال انتشار
1381
زبان
فارسی
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0