پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان دختر شاهد و ایثارگر مقطع متوسطه شهر زاهدان انجام شده است. روش تحقیق با توجه به ماهیت پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. در نتایج به دست آمده مشاهده شد که بین خودکارآمدی و مؤلفه‌های هوش هیجانی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین مؤلفه مهارت‌های درون فردی با موفقیت تحصیلی و خودکارآمدی و موفقیت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.
زبان
فارسی
وزن
216
کد دیوی
155.2
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
144
زمان انتشار
1394
شابک
9786003611306
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0