نويسنده کتاب حاضر را که در اصل، پايان‌نامه کارشناسي ارشد علوم تربيتي وي بوده است، در پنج فصل تبيين نموده است. کتاب از دو بخش نظري و تحقيق ميداني تشکيل شده و در بخش اول از روش تحقيق اِسنادي و در قسمت دوم، از روش تحقيق ميداني و تحقيق از مدارس افغانستان بهره برده است. نويسنده ابتدا به مبحث نظري خلاقيت پرداخته و راه‌هاي پرورش خلاقيت در خانواده، معلمان و عموم را بررسي نموده است؛ در ادامه براي تحقيق ميداني، مدارس افغانستان را مورد بررسي قرار داده و با روش تحقيق پيمايشي به جمع‌آوري اطلاعات در نمونه‌هاي معرف جمعيت پرداخته است و در پايان براي پرورش خلاقيت چند راهکار ارائه کرده است.
زبان
فارسی
وزن
360
کد دیوی
153.35
مکان انتشار
قم - قم
تعداد صفحه
240
زمان انتشار
1395
شابک
9786004291132
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0