در اين کتاب، مؤلف بر آن است تا رابطه بين شيوه‌هاي فرزندپروري با خودتنظيمي در يادگيري دانش آموزان را بررسي کند. در اين کتاب بيان مي‌شود که در يادگيري خودتنظيمي، افراد به‌جاي آن‌که براي کسب دانش و مهارت بر معلمان، والدين يا ديگر عوامل آموزشي تکيه کنند، شخصاً تلاش‌هاي خود را آغاز و هدايت مي‌کنند. رشد شناختي تفکر به‌مرور، دانش‌آموزان را از تنظيم شدن بيروني به خودتنظيمي بيشتر سوق مي‌دهد. خودتنظيمي سهم بسزايي در موفقيت تحصيلي و زندگي دانش‌آموزان دارد و از طرفي نيز توجه به نقش و اهميت شيوه‌هاي فرزندپروري در رشد ويژگي‌هاي خودتنظيمي فرزندان مؤثر است.
زبان
فارسی
وزن
102
کد دیوی
649.1
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
68
زمان انتشار
1394
شابک
9786007956038
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0