موضوع اين کتاب نحوه به‌کارگيري روش «يادگيري علوم با ذهن» از سوي آموزگاران براي دانش آموزان يازده تا چهارده‌ساله است. همان‌طور که اين کتاب نشان مي‌دهد در علوم موضوعات بحث‌برانگيز بي‌شماري وجود دارند: شيوه‌هاي مختلف تفسير شواهد، شيوه‌هاي طرح‌ريزي پژوهشي که منجر به پاسخ قابل‌اعتماد شود، اين تلقي رايج که آنچه طبيعي است سالم هم بايد باشد. روش اصلي اين کتاب - بحث در حلقه کندوکاو - از برنامه فلسفه براي کودکان نشئت مي‌گيرد. اين کتاب نشان مي‌دهد انجام اين قبيل بحث‌ها موجب عمق يافتن درک دانش آموزان از موارد زير مي‌شود: مفاهيم اساسي علمي، تفکر علمي، شيوه‌هاي عملکرد علم (آنچه علم مي‌تواند يا نمي‌تواند انجام دهد) و ارتباط بين آموزه‌هاي کلاس علوم و دنياي روزمره دانش آموزان.
زبان
فارسی
مترجم
زهرا شکرانی
وزن
402
کد دیوی
507.1094
مکان انتشار
تهران - تهران
تعداد صفحه
268
زمان انتشار
1397
شابک
9786229950739
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0